Fonološka svesnost
Šta je fonološka svesnost?
Fonološka svesnost predstavlja sposobnost prepoznavanja i razumevanja zvučne strukture jezika. Ona obuhvata uočavanje i razlikovanje glasova, slogova i rime u rečima, što je ključno za razvoj čitanja i pisanja. Njeni prvi oblici javljaju se oko 3. godine, kada deca prepoznaju rimu i slogove (rima i segmentacija), dok se složenije veštine, poput prepoznavanja i izdvajanja pojedinačnih glasova (analiza i sinteza) razvijaju između 5. i 7. godine.
Kako se razvija fonološka svesnost?
Roditelji pojam “fonološke svesnosti” najčešće prvi put čuju u predškolskom periodu kada vaspitači u vrtiću počnu intenzivniji rad na sposobnostima analize i sinteze. Zato, ukoliko od vaspitača čujete da Vaše dete nema razvijenu fonološku svesnost put rada (igre!) Vam je sledeći:
-
Isticanje rime - pronalazak reči koje se rimuju (poput žaba-baba). Smišljanje raznih smešnih pesmica sa detetom!
-
Segmentacija - podeli reč na slogove. Tapšemo po jednom za svaki slog dok izgovaramo reč (npr.BA-NA-NA). Koliko puta smo lupili dlanovima?
-
Analiza prvog slova - svima poznata igra “Na slovo, na slovo”. Kada kažem reč PAS koje slovo prvo čuješ?
-
Analiza poslednjeg slova - svima poznata igra “Kaladont”; kada kažem reč STO koje slovo sam poslednje rekla? Kada uvežbamo isticanje prvog i poslednjeg slova možemo tražiti i koje slovo se krije u sredini kraćih reči, od kojih sve slova je sačinjena kraća reč itd.
-
Sinteza - kada kažem reč M-R-A-V, koju reč sam rekla?
Na svakom koraku zadržavamo se onoliko dugo koliko je detetu potrebno da ga savlada a trenutke “vežbanja” pretvaramo u igru - dok pravimo garažu od lego kockica, dok se vozimo bajsom po parku, dok se kupamo, na putu do vrtića.
Deset minuta dnevno vežbanja na uzrastu od 5+ godina = razvijena fonološka svesnost i dete spremno za školu!